اعتبار سنجی دانشکده | دانشکده داروسازی دانشگاه علوم پزشكي تبريز

حوزه: رسالت و اهداف


شماره استاندارد: S₁A₁	متن استاندارد: مشخص بودن رسالت (Mission)و اهداف دانشگاه و واحدهای تحت پوشش
نشانگرها	I₁S₁A₁- وجود اهداف بلند مدت و کوتاه مدت مکتوب برای دانشگاه و واحدهای تحت پوشش (الزامی) I₂S₁A₁- آگاهی اعضا هیئت علمی و کارکنان ارشد از رسالتها و اهداف دانشگاه و واحدهای تحت پوشش (الزامی) I₃S₁A₁- مشخص بودن فرایند اعمال تغییرات ضروری در اهداف و رسالتهای دانشگاه و واحدهای تحت پوشش (ترجیحی)


شماره استاندارد: S₂A₁	متن استاندارد: جامعیت و صراحت رسالت و اهداف تدوین شده
نشانگرها	I₁S₂A₁- تدوین اهداف به تفکیک در حوزه های آموزش - پژوهش - ارائه خدمات (الزامی) I₂S₂A₁- مشخص بودن مسئولیتهای دانشگاه و واحدهای تحت پوشش در قبال جامعه (الزامی) I₃S₂A₁- تناسب اهداف موسسه با برنامه های توسعه کشور و منابع در اختیار موسسه (الزامی)


شماره استاندارد: S₃A₁	متن استاندارد: وجود ساز و کار مشخص برای بررسی میزان تحقق اهداف موسسه و واحدهای تحت پوشش
نشانگرها	I₁S₃A₁- مشخص بودن فرآیندهای سنجش میزان تحقق اهداف (الزامی) I₂S₃A₁- وجود گزارشهای ادواری مبنی بر میزان دستیابی به اهداف (ترجیحی) I₃S₃A₁- وجود گزارشهای مستند از میزان پیشرفت و یا تجدید نظر و اصلاح اهداف (الزامی)


شماره استاندارد: S₄A₁	متن استاندارد: مشارکت دست اندرکاران موسسه در تدوین بیانیه رسالت واهداف
نشانگرها	I₁S₄A₁- مشارکت مدیران ارشد موسسه در تدوین بیانیه رسالت و اهداف موسسه (الزامی) I₂S₄A₁- وجود روشهای مدون برای مشارکت گروههای منتخب دانشجویان- اعضا هیئت علمی و کارکنان در تدوین اهداف موسسه (ترجیحی) I₃S₄A₁- مشارکت گروههای منتخب هیئت علمی، دانشجویان و کارکنان در تدوین رسالت و اهداف موسسه (ترجیحی) I₄S₄A₁- مشخص بودن شیوه انتخاب گروههای منتخب دانشجویان، اعضا هیئت علمی و کارکنان کمیته های تدوین اهداف موسسه (ترجیحی

بایستی دانشکده ها در تدوین برنامه استراتژیک دانشگاه برای واحد خود مشارکت نموده و اعضای هیئت علمی از برنامه های دانشکده مطلع بوده و دانشکده هر شش ماه گزارشی از میزان پیشرفت برنامه برای خود تهیه نماید و در صورت عدم دسترسی به اهداف ، در برنامه خود بازنگری نماید

در تدوین برنامه عملیاتی بایستی شاخص های دستیابی برای هر یک از برنامه ها تعریف شده و هر شش ماه بر اساس آن شاخص اندازه گیری گردد .

در صورت نیاز به باز نگری و تغییر برنامه بایستی طبق فرایند تغییر برنامه که این فرایند از طریق ریاست دانشگاه به واحد ها اعلام گردیده است انجام گیرد .

حوزه: مدیریت


شماره استاندارد: S₂A₂	وجود سازوکار مدون برای اصلاح فرایندهای تصمیم گیری و انجام وظایف موسسه
نشانگرها	I₁S₂A₂- مکتوب و روشن بودن فرایندهای تصمیم گیری در سازمان (الزامی) I₂S₂A₂- وجود کمیته پایش و اصلاح فرایندها در تمامی واحدهای سازمانی تحت پوشش (ترجیحی) I₃S₂A₂- وجود مستندات قابل ارزیابی از عملکرد کمیته اصلاح فرایندها (ترجیحی)

واحدها بایستی برای خود فرایند های پر تکرار رابنویسند .

تشکیل کمیته اصلاح فرایند ها و صدور ابلاغ

تشکیل جلسات و مستند سازی صورت جلسات

موارد فوق مستند سازی شده و برای هر سنجه لینک گردد.


شماره استاندارد: S₃A₂	روشن و مکتوب بودن وظایف و حدود اختیارات افراد شاغل در موسسه
نشانگرها	I₁S₃A₂- روشن و مکتوب بودن شرح وظایف و حدود اختیارات کارکنان در کلیه سطوح مدیریتی (الزامی) I₂S₃A₂- روشن و مکتوب بودن شرح وظایف و حدود اختیارات افراد حقیقی و حقوقی طرف قرارداد موسسه (ترجیحی) I₃S₃A₂- مطلع بودن افراد از شرح وظایف محوله، حقوق و حدود اختیارات خود و سایر همکاران (الزامی) I₄S₃A₂- اعلام عمومی شرح وظایف اصلی کارکنان به نحوی که برای مراجعان قابل رویت باشد (الزامی) I₅S₃A₂- وجود ساز و کار معین برای تعیین، تجدید نظر، اصلاح و اطلاع رسانی در مورد شرح وظایف (ترجیحی)

شرح وظایف کارکنان بایستی توسط نیروی انسانی دانشگاه در اختیار کلیه واحد ها قرار گیرد و سپس در اتاق کارکنان نصب گردیده و تمامی کارکنان از شرح وظایف خود مطلع باشند البته این شرح وظایف بایستی به امضای ریاست دانشگاه ،ریاست واحد و کارمند رسیده باشد


شماره استاندارد: S₄A₂	اهتمام مدیریت دانشگاه به تدوین شیوه نامه های مناسب برای اجرای نظام مند مقررات و وظایف
نشانگرها	I₁S₄A₂- سازگاری آیین نامه های داخلی با مقررات کشوری (الزامی) I₂S₄A₂- وجود سازوکار مدون برای مشارکت افراد ذیربط در تدوین آیین نامه ها (ترجیحی) I₃S₄A₂- مکتوب و در دسترس بودن آیین نامه های داخلی و مقررات عمومی در واحدهای ذیربط (الزامی) I₄S₄A₂- اطلاع رسانی مناسب به افراد ذیربط در مورد آیین نامه های داخلی و مقررات عمومی (الزامی) I₅S₄A₂- آگاهی مدیران و افراد ذیربط در مورد آیین نامه های داخلی و مقررات عمومی (الزامی) I₆S₄A₂- جامعیت، صراحت و سازگاری مفاد آیین نامه ها با یکدیگر (الزامی)

کلیه واحدها بایستی از ائین نامه ها و مقررات مرتبط آگاهی داشته و اطلاع رسانی مناسب برای واحدها از طریق معاونت پشتیبانی انجام گرفته باشد .

حوزه:منابع و امکانات


شماره استاندارد: S₆A₃	وجود فضا و امکانات فیزیکی مناسب در دانشکده ها
نشانگرها	I₁S₆A₃- کافی بودن تعداد کلاسها به نسبت دانشجویان و واحدهای درسی ارائه شده (الزامی) I₂S₆A₃- مناسب بودن فضای کلاسها (به لحاظ اندازه، نور، تهویه، حرارت و برودت، تمیزی، صندلی) (الزامی) I₃S₆A₃- استفاده بهینه دانشکده از فضاهای آموزشی (ترجیحی) I₄S₆A₃- کافی بودن تعداد آزمایشگاهها به نسبت دانشجویان و دروس آزمایشگاهی (الزامی) I₅S₆A₃- مناسب بودن فضای آزمایشگاهها (به لحاظ اندازه، نور، تهویه، حرارت و برودت، تمیزی، صندلی) (الزامی) I₆S₆A₃- وجود یا دسترسی آسان دانشکده ها به سالن اجتماعات مناسب (با تجهیزات کافی) (ترجیحی) I₇S₆A₃- استفاده بهینه دانشکده ها از آزمایشگاهها (ترجیحی) I₈S₆A₃-در اختیار بودن فضای دفتری مناسب برای هر کدام از اساتید تمام وقت که از نور کافی و امکانات لازم برخوردار باشد (تلفن، حرارت، برودت، اتصال به شبکه اطلاع رسانی) (ترجیحی) I₉S₆A₃- قابل دسترس بودن اتاقهای هیئت علمی برای دانشجویان (الزامی) I₁₀S₆A₃- کفایت و کیفیت سرویسهای بهداشتی (ترجیحی) I₁₁S₆A₃- در دسترس بودن نمازخانه مناسب برای دانشکده (ترجیحی) I₁₂S₆A₃- مناسب بودن فضای آموزشی ویژه دوره های تحصیلات تکمیلی (انعطاف پذیری کلاسها برای آموزش گروههای کوچک و آموزش انفرادی) (ترجیحی) I₁₃S₆A₃- کافی بودن اتاقهای اختصاص داده شده به دانشجویان دوره تحصیلات تکمیلی (ترجیحی) I₁₄S₆A₃- دسترسی آسان به تجهیزات و خدمات رسانه ای در کلاسها (پروژکتور، ویدیو، کامپیوتر، سیستم صوتی ....) (ترجیحی) I₁₅S₆A₃- وجود تابلو اعلانات اختصاصی برای هر گروه آموزشی و مدیریت دانشکده ها (الزامی) I₁₆S₆A₃- وجود تابلوهای راهنما در دانشکده ها (الزامی) I₁₇S₆A₃- استفاده بهینه از فضای اداری دانشکده (ترجیحی)


شماره استاندارد: S₇A₃	رعایت استانداردهای ایمنی در دانشکده ها
نشانگرها	I₁S₇A₃- اطلاع مسوول خدمات دانشکده از استانداردهای ایمنی و رعایت استانداردهای ایمنی در فضاهای دانشکده (الزامی) I₂S₇A₃- اطلاع مسوول آزمایشگاهها از استانداردهای ایمنی و رعایت استانداردهای ایمنی در آزمایشگاهها (الزامی) I₃S₇A₃- اطلاع مسوول تاسیسات از استانداردهای ایمنی و رعایت استانداردهای ایمنی در تاسیسات (الزامی)

در کلیه استاندارد های بالا بایستی ریاست هر دانشکده نسبت به ارعایت کامل استاندارد ها عمل نموده و در مواردی که نیاز به مشارکت معاونت پشتیبانی و معاونت آموزشی می باشد هماهنگی های لازم انجام گیرد


شماره استاندارد: S₈A₃	مناسب بودن فضای اختصاص داده شده به دانشجویان جهت فعالیتهای انفرادی، گروهی و فوق برنامه
شانگرها	I₁S₈A₃- وجود اتاقهایی جهت انجام فعالیتهای فوق برنامه علمی، فرهنگی و اجتماعی (ترجیحی) I₂S₈A₃- اختصاص قفسه (کمد) قفل دار شخصی به دانشجویان (ترجیحی) I₃S₈A₃- وجود فضای مکالمه، (استراحتگاه)، و خدمات غذایی برای دانشجویان در درون یا نزدیکی دانشکده (ترجیحی)

در این استاندارد نیز هماهنگی های لازم ریاست دانشکده با معاونت دانشجویی فرهنگی انجام پذیر می باشد


شماره استاندارد: S₉A₃	دسترسی آسان به خدمات تکثیر جهت دانشجویان و هیات علمی
نشانگرها	I₁S₉A₃- وجود دستگاههای تکثیر مناسب که در طول ساعات اداری ارائه خدمت نماید. (الزامی) I₂S₉A₃- رضایت دانشجویان و اعضای هیات علمی از خدمات تکثیر ارائه شده. (ترجیحی)

در این استاندارد لازم است حداقل رضایت سنجی از دانشجویان و کارکنان بصورت سالانه موجود باشد


شماره استاندارد: S₁₀A₃	وجود امکانات مناسب برای آموزش مهارتهای عملی به دانشجویان (Skill lab)
نشانگرها	I₁S₁₀A₃- وجود فضای ویژه جهت مشاهده و تمرین مهارتهای عملی (الزامی) I₂S₁₀A₃- وجود تجهیزات مناسب و کافی جهت مشاهده و تمرین مهارتهای عملی به تفکیک هر رشته (الزامی) I₃S₁₀A₃- وجود برنامة مناسب و مکتوب برای استفاده از امکانات LabSkill (الزامی) I₄S₁₀A₃- استفاده کافی از امکانات Skill lab برای تقویت آموزش عملی (ترجیحی) I₅S₁₀A₃- مراعات استانداردهای کشوری تدوین شده در حوزه معاونت آموزشی وزارت متبوع (ترجیحی) I₆S₁₀A₃- مکتوب بودن اهداف آموزشی و وظایف دانشجویان و فراگیران هر دوره در Skill Lab (الزامی)

در صورت وجود کمبود لازم است هماهنگی ها با معاونت آموزشی انجام گیرد.


شماره استاندارد: S₁₁A₃	وجود امکانات و تجهیزات مناسب آزمایشگاهی
نشانگرها	I₁S₁₁A₃- تناسب تعداد آزمایشگاهها با رشته ها و دوره های تحصیلی و تعداد دانشجویان (الزامی) I₂S₁₁A₃- تناسب تجهیزات آزمایشگاهی با اهداف آموزشی و پژوهشی و تعداد دانشجویان (الزامی) I₃S₁₁A₃- به روز بودن تجهیزات آزمایشگاهی (ترجیحی) I₄S₁₁A₃- وجود کارشناس متخصص برای استفاده و نگهداری تجهیزات (ترجیحی) I₅S₁₁A₃- وجود سیستمی برای جایگزینی یا تعمیر تجهیزات (ترجیحی) I₆S₁₁A₃- وجود گزارشهایی (مستنداتی) مبنی بر سهولت در استفاده و دسترسی به دستگاهها برای محققین در رشته های مرتبط (ترجیحی) I₇S₁₁A₃- وجود شناسنامه تجهیزات (شامل دستورالعمل استفاده، دستورالعمل نگهداری و مشخصات دستگاه) (الزامی)


شماره استاندارد: S₁₂A₃	وجود تسهیلات مناسب برای نگهداری حیوانات آزمایشگاهی
نشانگرها	I₁S₁₂A₃- وجود فضای مناسب و اختصاصی برای نگهداری و تکثیر حیوانات آزمایشگاهی (ترجیحی) I₂S₁₂A₃- مراعات استانداردهای بهداشتی در آزمایشگاه نگهداری حیوانات و تایید آن توسط اداره دامپزشکی محل (ترجیحی) I₃S₁₂A₃- وجود کارکنان با تجربه مرتبط برای اداره آزمایشگاه حیوانات (ترجیحی) I₄S₁₂A₃- تناسب فضا و امکانات آزمایشگاه حیوانات با نیازهای آموزشی و پژوهشی استادان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی مرتبط (ترجیحی)


شماره استاندارد: S₁₃A₃	مناسب بودن امکانات و خدمات کتابخانه دانشکده ها و بیمارستانهای آموزشی تحت پوشش
نشانگرها	I₁S₁₃A₃- تناسب فضای سالنهای مطالعه با تعداد دانشجویان و اعضا هیات علمی (به ازای هر 20 کاربر یک صندلی) (الزامی) I₂S₁₃A₃- وجود حد اقل یک جلد از کتابهای مرجع عمومی (فرهنگها ، دائره المعارف..) در موسسه (الزامی) I₃S₁₃A₃- وجود فرآیندی جهت تامین تعداد کافی از کتابهای مرجع تخصصی (رفرنسها و منابع اعلام شده امتحانی) در موسسه (ترجیحی) I₄S₁₃A₃- وجود فرآیندی جهت سفارش و تامین مجلات مرجع اعلام شده از طرف هیئت بورد برای رشته های تحصیلات تکمیلی دائر در موسسه به صورت چاپی یا الکترونیک (الزامی) I₅S₁₃A₃- دسترسی به منابع سمعی-بصری (CD ، نوارهای صوتی و تصویری...) (ترجیحی) I₆S₁₃A₃- وجود حداقل یک نفر کتابداراطلاع رسان در کتابخانه (الزامی) I₇S₁₃A₃- وجود حد اقل یک نفر کتابدار بخش مرجع در کتابخانه (ترجیحی) I₈S₁₃A₃- وجود امکانات دسترسی به شبکه اینترنت و بانکهای اطلاعاتی و منابع الکترونیک (الزامی) I₉S₁₃A₃- وجود فهرست منابع موجود در کتابخانه با پوشش 100% در محل کتابخانه (سیستم OPAC :" Online Public Access Catalogue) (الزامی) I₁₀S₁₃A₃- امکان دسترسی آسان به OPAC از طریق شبکه اینترنت (ترجیحی) I₁₁S₁₃A₃- وجود سیستم تامین مدرک (ترجیحی) I₁₂S₁₃A₃- ارائه خدمات پرینت و کپی در محل کتابخانه ها (ترجیحی) I₁₃S₁₃A₃- ارائه خدمات کتابخانه به طور مرتب و حد اقل 12 ساعت در روز (ترجیحی) I₁₄S₁₃A₃- وجود سیستمی برای ارائه خدمات کتابداری و اطلاع رسانی به فارغ التحصیلان (مشمولین آموزش مداوم) (ترجیحی) I₁₅S₁₃A₃- وجود برنامه کوتاه مدت و بلند مدت برای نگهداری و ارتقا خدمات کتابخانه ای و اطلاع رسانی (ترجیحی) I₁₆S₁₃A₃- وجود صفحه خانه (home page ) برای کتابخانه در پایگاه اطلاعاتی موسسه که حد اقل هر 10 روز یکبار روز آمد شود (ترجیحی) I₁₇S₁₃A₃- جذب 100% اعتبارات تخصیص یافته برای تامین منابع چاپی و الکترونیکی در 5 سال گذشته (ترجیحی) I₁₈S₁₃A₃- به روز بودن منابع کتابخانه (اعم از چاپی و الکترونیکی) (الزامی) I₁₉S₁₃A₃- روند رو به رشد رضایت اعضا هیئت علمی و دانشجویان از خدمات کتابخانه ای و سیستم اطلاع رسانی (ترجیحی)


شماره استاندارد: S₁₄A₃	مناسب بودن امکا نات و خدمات سیستم اطلاع رسانی
نشانگرها	-I₁S₁₄A₃ وجود وب سایت برای موسسه با مراعات استانداردهای تهیه وب سایت آکادمیک (الزامی) I₂S₁₄A₃- قابل دسترس بودن اطلاعات مربوط به فعالیتهای علمی و خدمات موسسه و اعضا هیات علمی از طریق شبکه اطلاع رسانی موسسه (الزامی) I₃S₁₄A₃- ارائه اطلاعات تماس ( آدرس ، شماره تلفن و Email ) اعضای هیات علمی و مسوولین موسسه در پایگاه اینترنتی موسسه (الزامی) I₄S₁₄A₃ I₅S₁₄A₃- ارائه خدمات e-mail با domain موسسه به اعضای هیات علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی (الزامی) I₅S₁₄A₃- وجود امکاناتی در شبکه اطلاع رسانی دانشگاه جهت دسترسی به بانکهای اطلاعاتی معتبر در رشته مربوطه (الزامی)

در صورت وجود کمبود لازم است هماهنگی ها با معاونت آموزشی انجام گیرد.

حوزه: آموزش دانشجو


شماره استاندارد: S₁A₈	مشخص بودن برنامه های درسی
نشانگرها	I₁S₁A₈- موجود بودن برنامه های درسی رشته های مختلف به شکل مکتوب (الزامی) I₂S₁A₈- در دسترس بودن برنامه های درسی هر رشته برای اساتید و دانشجویان (الزامی) I₃S₁A₈- معرفی برنامه درسی هر رشته به صورت مکتوب به دانشجویان در آغاز دوره تحصیل . (الزامی) I₄S₁A₈- معرفی مکتوب هر درس در آغاز آن به دانشجویان (شامل سر فصل، وظایف دانشجو، نحوه ارزشیابی دانشجو و منابع) درقالب فرم یکسان در سطح موسسه (الزامی) I₅S₁A₈- قابل دسترس بودن برنامه های درسی و فرمهای معرفی درس (سیلابس) از Home Page هر دانشکده (الزامی)